探析教材,注重联系

• 作者: 崔建萍
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 联系 兴趣 能力
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 146,155
• 分类号: G633.6
• 字数: 2995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.20.129

摘要

从数学与生活的联系,数学与其他各科的联系,体会学习数学的重要性,从而激发学生学习数学兴趣,而实现由知识向能力的转化,知识和能力的统一.在相互联系的过程中,同时也培养了学生思维的灵活性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔建萍		1	0	0.0	0.0