优化语文作业设计促进学生自主学习

• 作者: 沈沪宁
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 语文作业
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 387
• 分类号: G63
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

语文作业设计是语文教学中一个重要的环节,也是进行新一轮课程改革的重要载体.新的语文作业设计要充分发挥学生的主动性和创造性,让听、说、读、写与演、唱、画、做等多种形式相结合,让学生动手、动脑、动口,符合他们好奇、爱动、形象思维占优势的特点,把语文技能的培养与活动相贯穿,让学生的多种感官参与活动,参与学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈沪宁	江苏省淮安市季桥镇中心小学	5	12	1.0	3.0