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摘要:
大学生接受有效的婚恋观教育对其自身成长有利,也会对社会发展产生重大的影响,在社会变迁迅速、社会价值观念多元化的社会环境下,大学生的婚恋观呈现出新的特点.本文从性别角度总结了当代大学生婚恋观的特点,探讨了"校本课程-自我教育-家庭社会网络"三位一体的婚恋教育模式,从而帮助和指导男女大学生树立健康正确的婚恋观.
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文献信息
篇名 男女大学生婚恋观的比较及其教育模式构建探讨
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 性别 婚恋观 比较 教育模式
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-125
页数 分类号 G64
字数 4147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.17.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘梨梨 21 13 2.0 2.0
2 罗湘莲 7 5 2.0 2.0
3 张灿平 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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性别
婚恋观
比较
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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