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摘要:
学校教学以新课标作为教育的基准,适应了时代的步伐,转变了教学观念,把实施素质教育定为教育的主旋律。作为高中语文教师要充分领会新课标的内容,将新课标的理念融入课堂教学中。
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新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
新课标与语文教师朗读教学能力
语文新课标
朗读教学能力
朗读教学理念
文学修养
朗读的基本方法和技巧
朗读教学的形式
新课标下的语文课堂教学
语文课堂
教学目标
有效提问
教学活动
初中语文教师课堂教学行为研究
初中
语文教师
课堂行为
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下语文教师的课堂教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 新课标 素质教育 教师角色 师生关系 语文课堂
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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作者信息
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1 易晓燕 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
素质教育
教师角色
师生关系
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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