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阅读教学中如何质疑
阅读教学中如何质疑
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摘要：
在小学语文阅读教学中,要把学生质疑和解疑能力的培养当作一项重要训练,以达到启发学生自主探究的目的.
推荐文章
阅读教学应格外关注感觉、想象、质疑
阅读教学
感觉
想象
质疑
语文阅读教学质疑方法的探究
语文教学
质疑
创新
阅读教学中学生批判性质疑能力的培养
能力的培养
质疑能力
阅读教学
中学生
批判性
积极主动
文本解读
学习品质
小学语文阅读教学中学生质疑能力的培养
小学语文
阅读教学
学生
质疑能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 阅读教学中如何质疑 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习（基础教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文教学 培养 质疑 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 195-196 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2199字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
培养
质疑
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习·上旬
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
25011
总下载数（次）
17
总被引数（次）
13861
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