创设情景在新课程教学中的重要性

• 作者: 冯艳青
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 问题 记忆 类比
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教研前沿
• 页码范围: 20
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

教师在教学中的主导作用是"精心创设教学情境",良好的教学情境具有动力功能、发展功能、育人功能.良好的教学情境是学生有效探究的"催化剂".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯艳青		2	0	0.0	0.0