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摘要:
文章主要研究和探讨,通过教学内容、引导职高生听门道、激发学生联想和想象、创设音乐欣赏意境等方法途径,充分调动学生学习欣赏音乐的积极性,使学生把音乐理论与音乐实践相结合,从而取得较好的教学效果.
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音乐教学
实际差异
实施方法
依托多媒体技术,彰显小学音乐欣赏课的魅力
多媒体技术
小学音乐
欣赏课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职高音乐欣赏课教学之我见
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 音乐欣赏 欣赏能力 音乐教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 热点聚焦
研究方向 页码范围 302
页数 分类号 G71
字数 语种 中文
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1 胡万顺 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
欣赏能力
音乐教学
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研究去脉
引文网络交叉学科
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