信息技术与中学数学课堂整合教学模式的探究

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 信息技术 整合
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 课改篇2
• 页码范围: 305
• 分类号: G43
• 字数: 2671字
• 语种: 中文

摘要

21世纪,信息技术飞速发展对现代中学数学教育产生了深刻的影响,使得中学数学教学的面貌产生前所未有的变化.信息技术与数学教学的整合已经成为国际数学教育改革的一种主要趋势,也是当前国内外数学界所研究的热点问题之一.本文就信息技术如何更好地与数学课堂教学相结合进行了探讨和研究.论述了信息技术与数学教学整合的理论基础,对信息技术与数学教学整合的教学模式进行分析:包括信息技术与数学教学整合的数学教学模式及其特点.最后对信息技术与数学教学的整合进行了思考并提出尚待解决的几个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		1	1	1.0	1.0