基于建构主义理论的通信英语课程教学探讨

• 作者: 邢江
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 通信英语 建构主义理论 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 3592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.06.014

摘要

从分析通信英语教学现状和特点入手,运用建构主义学习理论积极开展教学改革,主要侧重于教材选择、立体化教学体系的构建、教学形式和考核方式等方面的教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢江	湖北师范学院计算机科学与技术学院	16	81	4.0	8.0