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小议默读
小议默读
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摘要：
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此处无声胜有声:默读引领学生课堂高效学习
默读
课堂
高效
浅谈英语阅读与教学——英语朗读与默读的作用和有效教学指导
模仿性朗读
自主性朗读
默读
结合
让默读走进小学语文课堂
小学语文
默读教学
现状
方法
培养小学生的默读能力浅析
小学生
默读能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 小议默读 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习（基础教育） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | 教苑杂坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 122 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2587字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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新课程学习·上旬
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