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摘要:
语文教师必须在教学中引导学生品赏精彩生动的文学形象和感人至深的语言,感受曲折离奇的情节,体味充满真善美与假恶丑的人性,领悟优美深邃的意境.美,有自然美、社会美和艺术美.
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文献信息
篇名 共享文本世界唤醒审美心灵——语文教学中关于美育的思考
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 语言 情节 人性之美
年,卷(期) 2010,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 分类号 G63
字数 1821字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.35.040
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1 张荣平 1 0 0.0 0.0
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语言
情节
人性之美
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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