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以读为本,“读”领风骚
内容
思路
语言
个性
浅谈语文教学中的“以读为本”
小学语文
境中诱读
读中引读
说中带读
练中导读
评中促读
在阅读教学中要“以读为本”
通读
细读
品读
诵读
以“读”为本“读”占鳌头--小学语文低年级阅读教学形式新探
新课标
阅读教学
以“读”为本
“读”占鳌头
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教法千种读为本
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 职校学生 课外阅读 课程改革 学会做人 课堂教学过程 阅读兴趣 语文学科 学会学习 教师 推进素质教育
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚学红 3 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职校学生
课外阅读
课程改革
学会做人
课堂教学过程
阅读兴趣
语文学科
学会学习
教师
推进素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
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