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摘要:
多年来,由于各种英语考试阅读多以选择题为主,大学英语阅读教学模式逐渐暴露出各种弊端.在信息时代,由于多媒体应用普及.我们应将英语课堂转向开放式的课堂,为学生创造一个全新的,开放式的教学环境,以促进学生全面发展.
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教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 浅谈大学英语阅读教学模式
来源期刊 城市建设 学科 文学
关键词 教学模式 英语阅读 开放式教学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 城市版块
研究方向 页码范围 17-18
页数 分类号 H3
字数 4426字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓胜平 18 13 2.0 3.0
2 颜秀琴 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (110)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学模式
英语阅读
开放式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市建设
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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