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摘要:
刚入园的幼儿由于环境、年龄小的问题,从未接受过正规性教育,从未过过集体生活,往往缺乏一定的纪律性和组织性.因此,我根据小班幼儿的年龄特点,在一日活动中采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规,保证孩子的基础素质全面发展.并争取在小班这个关键时期抓常规教育,使幼儿从小养成良好的常规.
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小班幼儿学习生活常规的培养
幼儿
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幼儿园
小班
教师
常规教育
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小班幼儿
常规培养
反复实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小班幼儿生活常规的培养
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 生活 常规 培养 关键 良好 养成
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 分类号 G61
字数 1895字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活
常规
培养
关键
良好
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