浅谈新课程标准下提升高中数学巩固练习环节效率的策略

• 作者: 袁春娟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 巩固练习 教学效率
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 53
• 分类号: G63
• 字数: 1680字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.27.036

摘要

巩固练习教学是整个教学过程的重要环节,起着承上启下的重要作用.本文针对传统高中数学巩固练习环节教学中存在的问题,对新课程标准下高中数学巩固练习环节效率的提升进行了论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁春娟		2	4	1.0	2.0