感悟德国的职业教育

• 作者: 范静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 德国职业教育 感悟 职业教育模式 行动导向教学法 学习领域
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 165-165
• 分类号: G6
• 字数: 2640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.32.135

摘要

对职教理念的更新、结合国情创新教法、改变传统的教学模式、实践教学改革、教学改革质量评估、反思等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范静		1	0	0.0	0.0