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摘要:
分子生物学是食品专业的重要专业基础课程,内容抽象、枯燥,知识体系庞杂;理论是以大量的实验为基础,并且对实验条件和操作技能要求较高.因此怎样才能教好这门课,激发起学生学习的兴趣,是每位任课教师所面临的重要问题.本文针对如何进行分子生物学教学改革进行了探讨,为提高食品专业的分子生物学教学质量提供一定的理论参考.
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文献信息
篇名 食品专业分子生物学教学改革探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 食品专业 分子生物学 教学改革
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 分类号 G64
字数 2124字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.30.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伊艳杰 河南工业大学生物工程学院 28 173 6.0 12.0
2 李欢庆 河南工业大学生物工程学院 21 182 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品专业
分子生物学
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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