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摘要:
针对学生生物学基础较弱、课程难度相对较大等特点,探讨适合中西医专业分子生物学技术课程的教学内容和方法.提出调整理论部分内容、引入新教学方法,在实验中采用多模式教学,全方位开放实验室,并采用多元化、阶段性考核方式,以提升中西医专业分子生物学技术课程的教学效果.
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文献信息
篇名 中西医专业分子生物学技术教学改革探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 分子生物学 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 R34
字数 2931字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.02.06
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珏 山西中医药大学基础医学院生物学系 10 2 1.0 1.0
2 胡丽丽 山西中医药大学基础医学院生物学系 13 5 1.0 1.0
3 吴娜 山西中医药大学基础医学院生物学系 4 0 0.0 0.0
4 蔡东晖 山西中医药大学基础医学院生物学系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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