大学英语听说课的课堂提问策略

• 作者: 段梅青
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 听说课程 课堂提问 提问策略
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 124-125
• 分类号: H3
• 字数: 4597字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是英语教学尤其是英语听说教学的高频教学行为,英语教师的课堂提问对学习者的语言习得将有重大的影响,有效的提问能够促进学习者的语言输出,从而提高听说课教学质量.本文分析了大学英语听说课教学目标,并从教学模式上考察如何在课上进行有效提问.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段梅青		5	12	2.0	3.0