回归应用文写作教学的母系土壤

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 文学
• 关键词: 母系土壤 语文 应用文 能力
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 88-89
• 分类号: H1
• 字数: 4066字
• 语种: 中文

摘要

应用文写作教学作为职业学校的主干课程有着其特殊的作用,但在实际教学中学生却觉得学习如同鸡肋,完全为了考试需要.实际上应用文写作是一门关乎听说读写各种能力的教学,离开语文的母系土壤,教学会枯燥无味,追求其文学性又会导致应用文的功能不明确,本文从"用语文涵养应用文""目标行为化的建立""后续发展的积累"三方面来阐释应用文写作与语文科母系的相辅相成的关系,并提出了改革教学的模式雏形.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		8	13	3.0	3.0