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成教学生学习满意度特征研究
成教学生学习满意度特征研究
作者:
汤冉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成人教育
成教学生
学习满意度
摘要:
运用"成教学生学习满意度调查量表",调查浙江省部分高校成教学生的学习满意度.结果表明:成教学生学习满意度总体上处于中等水平,其中学生对人际关系的满意度最高,其次为学习环境与氛围的满意度,而对教师教学的满意度、学习成果的满意度和课程内容的满意度相对较低.女生的学习满意度相对男生较低,高中起点本科班学生的学习满意度最高,自考班其次,高中起点专科班最低.根据上述情况提出了具体建议.
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文献信息
篇名
成教学生学习满意度特征研究
来源期刊
科教文汇
学科
教育
关键词
成人教育
成教学生
学习满意度
年,卷(期)
2010,(35)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23,34
页数
分类号
G715
字数
1288字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-7894.2010.35.016
五维指标
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研究主题发展历程
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成人教育
成教学生
学习满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
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