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摘要:
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网络条件下中学作文教学模式探究
新课程标准
创造性思维
网络
作文实践
浅谈中学作文教学
作文教学
读写
观察
列提纲
中学作文教学之思考
作文教学
语文素养
作文教材
中学作文教学个性化的理论探索
个性
个性化
写作
个性化作文
学生主体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 中学作文教学的情趣化指导
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161
页数 分类号 G63
字数 2683字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙莉 南京师范大学泰州学院 8 17 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
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chi
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22011
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