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摘要:
在高校非音乐专业中音乐欣赏课要取得良好的教学效果,一定要明确作为音乐专业核心课程的欣赏课和作为非音乐专业选修课程的欣赏课,在教学对象、教学目标方面存在的共性与个性;非音乐专业学生的音乐欣赏课需要结合普及音乐基础知识、培养良好的聆听习惯、改变学生的错误观念、流行音乐与音乐欣赏巧妙结合、利用多媒体教学、音乐欣赏与多元文化相结合等特点,才能更加规范性、科学性的发展.
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积极向上
贴近
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈非音乐专业学生音乐欣赏课教学
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 非音乐专业 音乐欣赏
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 音体美1
研究方向 页码范围 642
页数 分类号 G64
字数 2959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.10.549
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张可 锦州师范高等专科学校经济管理系 11 7 1.0 1.0
传播情况
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
非音乐专业
音乐欣赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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