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摘要:
临床医学案例教学法是在神经病学理论课教学中运用精心选择的病例,通过教师积极的引导和学生的自主学习,使学生系统的理解临床神经病学的理论知识,掌握临床基本技能和逻辑思维方法的教学手段,在案例教学的过程中,病例的收集和设计是关键,组织实施是重点.
内容分析
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文献信息
篇名 案例教学法在神经内科教学中应用的研究
来源期刊 中国医学创新 学科 医学
关键词 案例教学法 神经病学 应用研究
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目 医学综合
研究方向 页码范围 121-122
页数 分类号 R5
字数 2497字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2010.13.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周洁信 30 71 5.0 7.0
2 付金霞 18 21 2.0 3.0
3 车飞 17 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
神经病学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学创新
旬刊
1674-4985
11-5784/R
大16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环15A05室
82-189
2008
chi
出版文献量(篇)
33376
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