课标课程下中学数学建模的教学实践与思考

• 作者: 叶雪梅 郑燕捷
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 数学建模 教学实践
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G4
• 字数: 3070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.053

摘要

课标课程中提到了"倡导积极主动,用于探索的学习方式"的课程理念.在该理念的指导下,课程设立了"数学建模"等探究性学习活动.本文结合中学数学教学实践,探讨中学数学建模的方法和几种常见类型,以及在教学中对中学数学建模的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶雪梅	福建师范大学数学与计算机科学学院	40	47	3.0	5.0
2	郑燕捷	福建师范大学数学与计算机科学学院	1	2	1.0	1.0