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摘要:
新一轮课程改革强调"享受课堂""快乐课堂".要让历史课充满快乐,就要实行快乐历史教学,如:巧用影视剧片段、音乐辅助、表扬鼓励等,让学生在课堂上充分"动"起来,才能有效激发学生对历史的兴趣和学习潜能,提高教学质量.
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文献信息
篇名 快乐历史课堂
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 历史课堂 快乐 情境
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 课改篇1
研究方向 页码范围 35
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文宏荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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历史课堂
快乐
情境
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出版文献量(篇)
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22011
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