语篇分析与学生阅读能力的培养

• 作者: 康燕茹
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语阅读教学 语篇分析 能力培养
• 年，卷（期）: 2010,（48）
• 页码范围: 109
• 分类号: G63
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

阅读是我国英语教学的核心,培养和提高学生的阅读理解能力是大学英语教学的主要目的之一.在传统的阅读教学方法弊端尽现的情况下,语篇分析成为大学英语教学的主要方法.本文作者根据语篇分析理论并结合自身的教学实践,分析了语篇分析在大学英语教学中的作用,探讨了如何在新教学方法的指导下提高学生的阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康燕茹	咸阳师范学院外语系	35	24	3.0	3.0