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摘要:
随着课改的不断深入,培养学生良好个性品质已成为教育教学的基本职能.本文拟结合自身教学实践,浅谈在初中数学教学中培养学生良好个性品质的方式和策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在中学数学教学中培养学生良好个性品质
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 赏识 探究 合作 坚毅
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 课改篇
研究方向 页码范围 10
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范明方 3 3 1.0 1.0
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