基于新课改理念下的高师公共教育学课程改革探索

• 作者: 罗瑾
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高师 公共教育学课程 改革
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 91
• 分类号: G65
• 字数: 2314字
• 语种: 中文

摘要

高师公共教育学课程存在"重理论,轻实践;重知识,轻技能",体系结构不够紧凑、课程内容陈旧,教学手段落后等倾向,严重脱离了基础教育的培养目标.高师公共教育学课程一直在高师教学中起着举足轻重的作用.为了适应基础教育新课程改革的需求,对高师公共教育学课程进行了改革,以突出课程结构、体系的合理化,课程内容的时代化,教学手段的现代化,教学形式的多元化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗瑾		9	11	2.0	3.0