作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语课程是一门语言课程,它肴着自身的特殊性和局限性,相对于其他学科而言,学习过程比较枯燥乏味.但是,如果教师善于把英语与其他学科进行整合,就能更好地激发学生的兴趣,让学生真正享受英语这道大餐.
推荐文章
让学生享受作业的快乐
作业
争星
态度
自主
评价
让学生享受快乐的小学语文课堂
语文课堂
自由氛围
师生关系
教学方式
自主探究,让学生享受物理学习
自主探究
创新
环境
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程整合:让学生享受英语
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 英语 兴趣 课程整合
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 38
页数 分类号 G63
字数 1438字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.05.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢恒 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语
兴趣
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导