作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对一年级学生在识字不多的情况下,教师如何运用肢体语言激发学生学唱歌曲的兴趣、帮助学生理解歌曲意境、增强学生形象记忆等方面进行了阐述.
推荐文章
学练结合提高学生语言的活用能力
小学语文
学练结合
语言活用
浅谈肢体语言在小学数学教学中的运用
数学教学
肢体语言
有效运用
简论学唱英语歌曲对英语学习的作用
英语歌曲
英语学习
作用
活用工具巧学物理
活用语文、数学
理解概念
深化规律
破解问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 活用肢体语言帮助新歌学唱
来源期刊 教育教学论坛 学科 文学
关键词 音乐教学 肢体语言 歌曲学唱
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 分类号 J6
字数 3716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.30.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任益珍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
肢体语言
歌曲学唱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导