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摘要:
语文阅读教学时于培养学生的想象力具有独特的优势,本文从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的想象力进行探讨.
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文献信息
篇名 高中语文教学培养学生想象力是课改新方向
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 创新思维 语文阅读 想象力
年,卷(期) 2010,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 分类号 G63
字数 1691字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.27.012
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作者信息
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1 刘依祥 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
语文阅读
想象力
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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