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摘要:
面对"大班额"或"超大班额"这种状况,作为第一线的教师,我们颇感工作的艰辛,由于学生程度参差不齐,人数太多,"使数学教育面向全体学生""新课程理念关注全体学生的全面发展"实施起来确有好多困难.在新课改下如何实施大班额教学,在大班额中如何更好地关注每一个学生,始终困绕着广大教师,经过不断的实践、探索,结合自己的实际教学,笔者总结了几点经验.
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创新
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文献信息
篇名 大班额教学有新招
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 大班额 教学 新思路
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 分类号 G61
字数 2333字 语种 中文
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大班额
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