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摘要:
本文针对当前高职教育汽车专业课考核评价的弊端,提出了模糊综合评价法,探讨了该方法的基本思想、数学模型和计算程序,并通过实例分析验证该方法的可靠性和优越性.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 汽车专业教学中考核评价的研究
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 汽车专业课 考核 模糊综合评价
年,卷(期) 2010,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G42
字数 2210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4311.2010.35.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任春晖 35 66 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
汽车专业课
考核
模糊综合评价
研究起点
研究来源
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价值工程
旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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66563
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