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摘要:
为发挥考核评价对统计实验课程学习的引导功能和正向激励功能,促进学生创造能力、独立分析和解决问题能力等综合素质的提高,本文基于多年金融统计实验课程教学实践,从统计实验课程教学目标出发,研究提出了为达成教学目标所采取的教学方法,系统分析了该课程的教学考评原则及特点,详细阐述了该课程的评价体系和考核方法,提出了从基础知识到综合知识、从基本技能到综合技能、从课内到课外的全方位评价体系,理论联系实际,通过考核权重的灵活设置促使学生综合能力的全方位提高.
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文献信息
篇名 统计实验教学考核评价方法研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 统计实验 教学方法 考核评价
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 162-164
页数 3页 分类号
字数 5556字 语种 中文
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1 俞雪梨 上海金融学院财税与公共管理学院 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
统计实验
教学方法
考核评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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