让数学知识回归生活

• 作者: 徐光进
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 知识 生活 兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 48-49
• 分类号: G63
• 字数: 3300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.26.034

摘要

<教学课程标准>强调数学与现实生活联系,并要求数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,使他们体会到数学就在身边,感受数学的趣味和作用,体验到数学的魅力.如何让学生在数学应用题教学在生活中感受应用数学知识,我从以下四方面进行了探索.

作者信息

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1	徐光进		3	0	0.0	0.0