数学中的"体验学习"

• 作者: 胡叶美
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 体验 数学 学习 方法
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 29
• 分类号: G63
• 字数: 1606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.03.021

摘要

数学是来自生活的实际的科学,需要学生充分体验.自主探究--让学生体验"再创造",实践操作--让学生体验"做数学",合作交流--让学生体验"说数学",联系生活--让学生体验"用数学".从而锻炼学生思维,在思考中创造,培养、发展创新思维和实践能力.