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浅谈职中语文课堂和名著阅读的结合
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摘要：
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名著阅读走进初中语文课堂的探索
名著阅读
初中语文课堂
读写结合,促进语文课堂阅读教学实效
小学高段语文
读写结合
阅读能力
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
浅谈语文课堂教学的艺术性
语文课堂
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期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
总被引数（次）
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