数值分析课程教学改革的实践

• 作者: 邬凌
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 数值分析 课程教学 改革
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 532-533
• 分类号: G64
• 字数: 4536字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.464

摘要

数值分析是信息与计算科学专业学生的主干课程,本文根据数值分析课程的教学现状,从教学理念,教学内客,教学方法和教学手段等方面给出了教学改革方法,这些措施的有效实施有助于提高学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬凌		10	11	3.0	3.0