浅析小学数学教学

• 作者: 符秀强
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 能力培养
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.084

摘要

教育的最基础阶段是小学教育,小学教育需要老师引起足够的重视.数学是一门工具性学科,要培养学生的数学思维,使小学生能真正学好数学,也为将来的学习打下坚实的基础.培养学生的数学逻辑思维,数学课程的应用性和实践性在我们教育教学中一定要得到足够的重视,培养学生的数学逻辑思维,提高学生的数学素质.