在健康评估实验教学中对护生心理的分析

• 作者: 周晓春
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 健康评估实验教学 护生心理 心理表现
• 年，卷（期）: 2010,（53）
• 页码范围: 167-168
• 分类号: G71
• 字数: 4613字
• 语种: 中文

摘要

本文对护理高职生健康评估实验教学中护生的心理进行了分析,认为护生学习健康评估实践知识和技能存在着求知、畏难、依赖、害羞、自满心理,并提出了具体的应对措施,从而激发了护生的学习兴趣,提高了实践教学水平,促进了护生对健康评估实践技能的掌握,为后期临床护理课程的学习,以及临床实习和工作奠定了坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓春		12	14	2.0	3.0