评估方法在护理实验教学中的应用

• 作者: 乔玲 宋海青 靳永萍
• 来源期刊: 上海护理
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教学 护生 评估 应用
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8399.2005.05.005

摘要

目的探讨评估方法在护理实验教学中的应用,以提高护生综合实践能力.方法将160名护生按入校时自然分班,分为实验班80名和对照班80名,以口腔护理为例,实验班将评估方法应用于护理实验教学中,对照班按照传统方式进行教学.1周后,对两班学生在漱口液的选择及技能等方面进行测试.结果实验班在漱口液的选择和技能测试成绩均优于对照组(P＜0.01).结论将评估应用于护理实验教学对培养护生的整体护理意识,提高护理实验教学效果,最终达到提高护生的综合实践能力有较好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔玲	河南大学医学院	23	146	7.0	11.0
2	靳永萍	河南大学护理学院	24	129	8.0	10.0
3	宋海青		1	3	1.0	1.0