幼师生生物学习策略的现状调查与分析

• 作者: 孟庆松
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 生物学
• 关键词: 幼师生 学习策略 生物教学
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 页码范围: 728
• 分类号: Q-0
• 字数: 2612字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.34.645

摘要

了解幼师生运用学习策略的实际水平,才能有的放矢,教会学生学习,逐步提高学生学习效率.本研究主要通过问卷调查、数理统计,对幼师生的生物学习策略水平做出具体分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟庆松		4	4	1.0	1.0