亲子共读应成为潮流

• 作者: 朱永新
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 亲子共读 课业负担 学业成绩 孩子 家长
• 年，卷（期）: zgjxhzjy_2011,（1）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

现在，孩子的课业负担很重，很多家长都担心，在课业负担外再让孩子大量阅读是否会影响孩子的学业成绩？从大量的实践来看，家长的这些担心是没有必要的。