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中小学教师继续教育新模式探究
中小学教师
继续教育
教学模式
中小学教师教育技术能力分析与思考
中小学教师
教育技术能力
现状
培养
大专学历小学教师继续教育现状及其对策研究
专科学历小学教师
培养模式
继续教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育无小事——记青冈县人民小学教师蔺英兰
来源期刊 黑龙江教育(小学教学案例与研究) 学科 历史
关键词
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 黑土师魂魅力篇
研究方向 页码范围 26-27
页数 分类号 K825.46
字数 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(小学)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-333
1946
chi
出版文献量(篇)
4624
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1
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532
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