高校思想政治理论课生态化教学探析

• 作者: 黄兴华
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生态化教学 生命的可持续发展 去中心化 自然和谐
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 理论课教学
• 页码范围: 54-56
• 分类号: G642
• 字数: 4698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2011.12.019

摘要

生态化教学为当今高校思想政治理论课教学问题的理论与实践研究提供了一种新的思考视角.生态化教学视角下的高校思政治理论课教学存在以下问题:漠视个性价值的教学价值观大行其道、过分强调师生的主从关系、忽视课堂与社会的关联、课堂教学生态环境超耐度性明显.实现高校思想政治理论课生态化教学应从四方面着手:一是追求学生生命的可持续发展；二是构建民主平等基础上的双向互动型师生关系；三是注重课堂与社会的关联；四是营造自然和谐、友好关爱的教学氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄兴华	周口师范学院公理部	26	43	4.0	5.0