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摘要:
《计算机应用基础》课程是高职院校面向非计算机专业开设的公共基础课,涉及面广,影响大.本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,并根据作者教学实践,提出了更新教材,因材施教,整合专业,多样化考评,增进互动、多途径促进学习的措施,使学生计算机应用能力有了较大提高,操作水平有了较大提升.
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文献信息
篇名 《计算机应用基础》课程教学改革与实践
来源期刊 济南职业学院学报 学科 教育
关键词 非计算机专业 计算机应用基础 教学改革与实践
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 61-63
页数 分类号 G423.07
字数 2757字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4270.2011.05.020
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作者信息
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1 胡丽红 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
非计算机专业
计算机应用基础
教学改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济南职业学院学报
双月刊
1673-4270
37-1434/Z
大16开
山东省济南市舜耕路12号
1999
chi
出版文献量(篇)
4616
总下载数(次)
10
总被引数(次)
8083
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