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破解"5+2=0"怪现象之浅见
家庭教育
学校教育
社会引导
和谐共育
沟通
语文教学中的"假会现象"研究及对策
小学语文
语文教学
假会现象
产生原因
解决对策
职业教育语文教学之管见
语文教学
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教育
语文教学模式概念探析
语文教学模式
教学组织形式
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文献信息
篇名 目睹语文教学之怪现象
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 异响争鸣
研究方向 页码范围 51-53
页数 分类号 G633.3
字数 4565字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2011.09.019
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期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
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