作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文基于我国某些地方师范教育在学科知识与教育理论知识不平衡、教学内容脱离实际、资源贫乏、教育实习不到位、以及科研意识的欠缺和能力的不足进行反思与分析,提出了高师院校在新课程背景下如何培养职前外语教师的一些具体建议与对策,为我国高师院校服务和引领基础外语教育教学改革提供参考意见。
推荐文章
高等师范院校学科课程发展战略研究
高等师范院校
学科课程
课程建设
课程发展
融合教育背景下的高等师范院校师资培养模式探索
融合教育
高等师范院校
师资培养模式
对高等师范院校书法教育的思考
高等师范院校
书法教育
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程下高等师范院校英语教师教育探讨
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 新课程 高等师范院校 英语教师教育 不足与对策
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋维华 曲阜师范大学翻译学院 16 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
高等师范院校
英语教师教育
不足与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2337
论文1v1指导