论将学前教育纳入基本公共教育服务体系

• 作者: 刘占兰 陈琴
• 来源期刊: 中国教育政策评论
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 行为习惯 水平 发展 国家 终身教育 竞争 普及
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 103-121
• 页数: 19页
• 分类号: G610

摘要

一、学前教育是个体发展与国家繁荣的根基人生起始阶段的教育对人的一生的发展至关重要。作为启蒙教育的重要组成部分,学前教育对开发智力、培养良好的行为习惯、促进儿童身心全面健康发展,影响深远。学前教育又是奠基性教育,其普及程度和质量水平,直接影响着基础教育、高等教育乃至终身教育体系的整体水平。当今世界,国家、民族之间的竞争已经不再是单纯可物化的技术、能源等领域的竞争,孩子才是一个国家和民族最根本的希望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘占兰	中国教育科学研究院基础教育研究中心	28	266	6.0	16.0
2	陈琴	中国教育科学研究院基础教育研究中心	7	0	0.0	0.0